各学院（部）：
现将《西安科技大学2023年学位与研究生教育工作要点》印发你们，请结合实际贯彻落实。
研究生院
党委研工部
2023年3月7日
西安科技大学
2023年学位与研究生教育工作要点
2023年，校学位与研究生教育工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真落实学校第十一次党代会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，牢牢把握服务“双一流”建设主线，坚持问题导向、目标导向，坚持深化改革、强化管理、彰显特色、提升质量，守正创新、踔厉奋发，为学校高层次人才培养和高水平科学研究做出新的贡献。
一、聚焦落实立德树人根本
1.强化思想教育与价值引领。深化党的二十大精神学习贯彻，传承弘扬好延安精神和西迁精神，推进党史学习教育常态化长效化。大力培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义、法治精神和诚信教育。紧抓关键节点和环节，讲好“开学第一课”，大力开展系列教育活动。突出爱校荣校教育，做好研究生骨干培养工作。
2.提升党组织育人成效。创新支部设置形式，推动学院在科研团队（课题组、实验室等）设立研究生党支部，试点建立导师团队+研究生混合型党支部，推进党建、科研与研究生教育深度融合。推进特色项目培育，做好经验交流推广，增强党支部育人功能。指导开展研究生党建“双创”工作，协同做好“百个研究生样板支部、百名研究生党员标兵”培育推荐。
3.扎实推进学风建设。加强科研精神涵育，搭建校内名师、优秀学长多层次学术文化交流平台。强化科研育人，构建多层次拔尖创新人才培养平台。加强科学道德和学术诚信教育，做好评奖评优表彰，强化优秀典型选树宣传，营造良好学风氛围。
4.提升服务指导质量。创新服务指导方式，推进“研途成长”平台建设，常态化做好研究生思想教育、心理健康教育、就业教育、安全教育，全面服务学生成长需求。开展“导师沙龙”线上线下活动，挖掘并宣传一批优秀导师及导学团队，推动导学关系和谐发展。
5.加强日常教育管理。常态化开展疫情防控、防电信诈骗等安全教育，增强学生安全意识与防范能力。定期开展涉稳风险排查，及时回应学生关切。健全住宿管理制度，开展宿舍自查、学院检查、部门重点抽查、学校全面排查，筑牢校园安全稳定防线。健全工作机制，加强辅导员和学生骨干队伍管理，提升教育管理质量水平。
二、聚焦服务“双一流”建设目标
6.强化招生宣传。积极指导、主动配合，加强生源基地建设，为选拔优秀生源打好基础。加强优势学科专业、名师名导宣传，优化学校、学院、导师全方位、立体化宣教体系，实现研究生生源提质增量。加大博士招生改革力度，全面推进直博、硕博连读、申请考核招生考试工作。努力完成全日制硕士研究生优质生源比不低于61%和年招收博士生125名、硕士生2130名的任务目标。
7.完善招生工作机制。优化招生指标分配机制，为重大科研任务配置招生指标，用科研项目支撑人才培养，为质量发展配置经费支持。不断优化研招考题安全防控体系，建好考务队伍和研考试题封装、分发队伍，保证研考工作安全有序进行。
8.推进研究生“双创”。加强创新创业基地建设，不断创新组织模式，优化创新创业条件。有效开展“互联网+”大赛、“中国研究生创新实践系列大赛”等高水平赛事训练，鼓励师生广泛参与，提高师生参与率与获奖率，新增省级以上大赛奖项200项。组织研究生申报具有创新价值的研究课题，提升研究生自主创新的意识和能力。
9.加强国际交流与合作。对标“双一流”建设目标，加强与国（境）内外高校及科研机构的交流与合作。利用国家公派留学项目、学校短期交流项目、交换生项目等平台，引导更多的研究生出国学习交流。开展好国家建设高水平大学公派研究生项目的组织选派工作，国家建设高水平大学公派研究生项目及国外合作项目（研究生类别）选派人数达到100人次，进一步提高学位与研究生教育的国际化水平。
10.积极开展研究生学术交流活动。瞄准专业博士授权建设目标，举办高水平“胡杨林大讲堂”30余场，邀请知名学者、专家来校做学术报告。做好统筹规划，鼓励学院积极承办各类学术会议、学术交流活动，为师生搭建学术交流平台，营造浓郁的学术氛围，拓展研究生学术视野，增强研究生学术意识，提高研究生学术素养和学术能力。
11.持续提高研究生的学术贡献率。用好研究生奖助学金评审和学术成果奖励办法，加大高水平学术成果在毕业资格审核、奖助学金发放和成果奖励评审中的比重，鼓励引导研究生多出高水平学术成果，确保研究生以第一作者或第二作者（导师第一作者）身份发表CSSCI/CSCD/SCI/SSCI/EI/A&HCI等收录的高水平论文达到720篇，更好地支撑“双一流”建设。
三、聚焦加强导师队伍建设
12.认真落实导师育人主体责任。加大导师日常管理与目标考核力度，严格执行学位论文质量一票否决，督促导师更好地履职尽责。深化导师遴选制度改革，优化遴选条件，强化高水平科研和育人质量导向。鼓励并指导学院开展常态化导师培训交流，定期召开导师经验分享会、座谈交流会，提升导师的指导能力水平。
13.加强专业学位硕士校外导师队伍建设。落实教育部等三部门“千校万企”协同创新伙伴行动计划，支持学院加强与企业、科研院所合作，选聘一批专业学位研究生校外兼职导师，不断强化专业硕士人才培养模式落地见效。发挥好牵头学院的作用，加强与校外基地及基地导师的沟通联系，把专业学位硕士生联合培养做深做实。
14.积极做好博硕士生导师信息库建设。做好导师数据库动态维护，完成新一轮全国研究生教育评估监测专家库更新和博士生导师信息采集工作，使用教育部平台开展博硕士学位论文送审和材料评审评估，发挥好专家库使用共享功能。
四、聚焦提升教育教学质量
15.优化培养模式。加快学科专业一体化建设进程，加强与教务部门的沟通与协作，鼓励并指导推免本科生提前选修部分研究生课程，贯通本硕博一体化培养。构建实践创新能力培养体系，强化运用学业考核结果，分流淘汰不符合学业要求的学生。做好新版研究生培养方案制（修）订工作，提高方案的科学实效性。
16.开展课程思政导学。增设“课程思政”教学目标内容，完善课程教学大纲，落实课程思政教学环节。每个一级学科建设2门以上课程思政示范课，每个学院启动2项以上院级课程思政教学改革研究项目。择优认定10门校级课程思政示范课，择优立项10项校级课程思政教学改革研究项目，做好省级课程思政和教育综合改革研究与实践项目申报，获批陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目7项以上。
17.加强专业学位平台建设。积极落实研究生产教融合实践基地建设与管理办法及专业学位研究生实践环节管理办法，选派研究生进站、进基地开展工程实践锻炼与工程技术研究，深化研究生联合培养。新建一批校外实践基地，新增省级以上研究生联合培养示范基地4个。
18.强化研究生科学研究训练。鼓励研究生积极参与科研项目，结合实际问题和发展需求完成学位论文选题，开展科学研究。人才培养过程中凸显“研究”本色，加强研究生学术训练与科学研究锻炼，指导学生研究真问题，真研究问题，不断提高研究生的科研素养与研究能力。
19.加强精品课程和案例库建设。抢抓数字化转型契机，深度融入现代信息技术，促进优质教学资源共享。打造精品工程，开展研究生精品课程和专业学位研究教学案例库建设，每个一级学科立项建设1门以上学科必修课精品课程及1门专业选修课精品课程，每个专业学位（领域）建设1门以上研究生教学案例。积极申报省级和国家级优秀教学案例库，确保取得好成绩。
20.强化博硕士学位论文质量管理。健全研究生学位论文质量保障机制，紧抓学位论文开题、中期检查、预答辩、答辩等关键环节，不断将质量关口前移。继续推行二次答辩制度，加大分流淘汰，严把质量关口。对于通过送审和答辩的论文，做好质量排位靠后论文“关键少数”的管理与监督，确保每篇论文责任到人、修改到位。开展博硕士论文“会前定向抽评”与“位后重点抽检”，校院两级实行严格管理，不放过一篇问题论文。指导并配合学院组织专家对申报论文打磨提升，切实提高申报论文质量，新增陕西省优博论文3篇。
五、聚焦对接学校重点工作任务
21.为审核评估人才培养目标转型提供强支撑。积极配合本科审核评估人才培养目标转型举证，通过解构重组建构，建立强联系，提供强支撑。
22.积极参与省部共建国家重点实验室创建。邀请实验室方向带头人为研究生做专题报告，助推富油煤绿色低碳安全智能开发等核心科学难题和卡脖子关键技术成为研究生选题的重要方向。根据现实需求，为实验室分配专项招生指标。
23.积极融入“秦创原”组织体系。邀请专家学者、政府官员为导师和学生进行“秦创原”政策宣讲、经验交流，助力学校“秦创原”团队研发工作走实走深。
24.积极参与未来技术学院建设。为“双碳”科研团队增设博硕士招生指标，确保人才培养紧密结合“双碳”方向，有效支撑未来技术学院建设发展。开展“双碳”知识竞赛、“双碳”优秀论文评选活动，让低碳节能成为西科高端人才培养底色。
25.努力做好专业学位博士点申报。深挖学科发展潜力，凝练学科研究方向，统筹全校资源，重点做好资源与环境、机械专业学位博士授权点申报。聘请专家打磨提升申报书质量，强弱项，补短板，加大整改提高，提升竞争优势，在获批数上保一争二，实现专业学位博士授权点零的突破。
